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2014年10月11日 星期六

邊緣人物 Invisible / 編舞-林素蓮


邊緣人物   Invisible        編舞-林素蓮
演出-莊適安、林佑運、馬雅、陳薏如、蔡婕妤、陳佩誼


作品介紹
A………………..
B:噢!對啊,她說我是這個社會的邊緣人物。
A………………..
B:噢!對她來說我是邊緣人物,但是對我家的狗來說我就是牠的世界中心。
A………………..
B:嗯……我覺得沒有什麼人可以定義我耶。
A………………..
B:噢噢!很自在啊!我就是我啊!

林素蓮
希望我的下一個邊緣計畫能一直持續做下去
今年,2014年,除了完成論文順利畢業之外,我還完成自己的《終身大事》。
2010 跳舞,創作。
2011 跳舞,創作。
2012 跳舞,創作。
2013 跳舞,創作。
2014 與楊乃璇,蘇品文共同成立「小事製作」,持續跳舞。持續創作。我們夢想,有天能讓所有的人從心裡喜愛真正的自己,而這絕對不是一件小事。」小事製作

Q1.為什麼參加下一個編舞計畫?
因為渴望創作。

Q2.過程中發生什麼事?
以前,師長們時常提醒:「不要想太多,做就對了!」這句話之於我,就是在我猶疑不定時踢我前進的重要一腳,我的理解是要我們勇敢、果決。這一次的創作過程讓我體悟這句話的後面其實還有一句話,就是:「一但做了,想得就要更多!」


Q3.找到「純」了嗎?
這問題真的很難回答,我想我不會說自己找到了,比較會說當我自已覺得作品什麼都不是,很難去定義它,甚至懷疑這根本不是舞蹈的時候,這個時候,最接近我心目中的
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演出者 介紹  :

莊適安
就讀灣藝術大學進修學士戲劇系。我走過的路,一直是人生中的失敗組。所有最好都是最壞開始的。那十天過後我依然相信愛,我記住每一次心痛的位置。我想跳舞的瞬間,會有無法言語情緒,讓身體強烈呼吸,短暫脫離邊緣自己。我愛小事製作與陪伴著的家人、朋友。我有家,更希望臺灣很快是獨立民主的國家 !


林佑運
臺南藝術大學動畫藝術與影像美學研究所碩士生,自由影像與文字工作者。關於邊緣人物的幾個預想場景,卻敵不過面試官的一句話。「嘿,我們是怕有點對你大材小用啦。」生活是一圈又一圈的繞圈,當生活一拳又一拳的擊向你。無論你是一圈又一圈地向著地心迴轉尋找地下停車位,或是一圈一又一圈的繞著旋轉樓梯上樓,生活帶著你繞圈,也帶著你朝向某個方向前進。無論是直述句或是疑問句,祈使句或是否定句,生活正在向你提問。現職,親密關係衝突製造者。

馬雅
我是馬雅。我曾經是邊緣人,某種程度而言我現在也是邊緣人,只要有人不喜歡我,就是邊緣人。那是我曾經的想法。現在我很自在,我做我自己,我很快樂。我把握機會做每一件事,我喜歡畫畫,所以我畫畫,我喜歡戲劇,所以我演戲,我喜歡舞蹈,但是我從沒想過我能跳舞。每當我想起下一個編舞計畫,就會充滿感激,快樂,盼望還有期待。所以,我向擁有的一切說聲,謝謝。


陳薏如
我是陳薏如,就讀竹南高中,今年剛升二年級。小學二年級看到一本故事書《芭蕾舞星》使我對舞蹈產生興趣,因此開啟我的夢想之路。當時的我並未意識到我會朝著這條路前進,甚至有一陣子很茫然,很猶豫,不知道要走哪條路才好?參加這次的純舞蹈,那種很天真、很單純、無憂無慮快樂的跳舞,讓我更堅定未來我要朝著這條路邁進,而且是享受著快樂跳舞的心前進。

蔡婕妤
我是一個愛唱歌又愛跳舞的小女孩,跳舞對我來說是非常重要的一件事。我從素蓮老師的舞蹈中,體會到什麼叫「純」舞蹈,雖然沒辦法具體形容,但領會在心裡。並且從跳舞律動中獲得豐富的快樂與經驗!我非常感謝素蓮老師讓我有這個機會站在這麼大的舞台與大家一起跳舞。我是蔡婕妤,我有一顆熱愛跳舞的心!我畢業於竹南國小,今年剛升國中一年級。

陳佩誼

我是一個活潑愛動愛跳舞的小女孩,我跳舞的時間不是很久,但是時間的長短不是問題,因為我有一顆熱愛舞蹈的心。這次的表演,我收穫很大,讓我體驗到很多跳舞的樂趣。感謝素蓮老師給我一次這麼好的機會能跟一個這麼有名的舞蹈家一起合作,真的是我的福氣。陳佩誼,竹南國小,我想當一個跳舞老師,因為這一直都是我的夢想!

特別感謝—陳欣瑜、謝瑋秦陳虹秀蔡永澤吳惠珠林尊輝林敬軒楊乃璇方兆華林擎天陳怡玨林金玉莊雅竹王筑樺竹圍市場水果行

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